Omgevingsrecht opleiding: lesgeven vanuit de praktijk
Charlotte Vancoillie over werken bij Escala
- TAGS
- OMGEVING
Wat in haar lessen aan bod komt, ontstaat zelden uit theorie alleen. Het zijn concrete dossiers die bepalen wat echt belangrijk is. De problemen die vandaag op haar bureau komen, kunnen morgen in haar cursus zitten.
“Wanneer er bij de toepassing van wetgeving onduidelijkheden of verschillen ontstaan bij lokale besturen, dan komt dat dikwijls bij ons terecht,” legt Charlotte uit. “En dan denk ik soms: dit had voorkomen kunnen worden.”
Ze kiest er bewust voor om niet elke uitzondering op een uitzondering uit te leggen. Dat zou vooral verwarren. Ze focust op wat deelnemers effectief nodig hebben in hun dagelijkse praktijk. Wat hen sterker maakt in beslissingen. Wat fouten kan vermijden.
Een recent voorbeeld zijn de aangepaste procedures rond milieueffectenrapportage (MER). Charlotte kreeg al toelichting over nieuwe werkwijzen.
“In mijn volgende opleiding neem ik dat meteen op,” zegt ze. “De provincie heeft de opdracht om lokale besturen te ondersteunen. Door les te geven bij Escala kan ik daar rechtstreeks aan bijdragen. Dat voelt logisch.”
De wisselwerking is bijna vanzelfsprekend. Wat in het werkveld leeft, sijpelt door naar de opleiding. En omgekeerd.
Charlotte ziet zichzelf niet als een klassieke lesgever. Ze doet dezelfde job als een omgevingsambtenaar bij een gemeente. Ze kent de druk. De timing. De soms tegenstrijdige verwachtingen.
“Ik probeer ook een coachende rol op te nemen,” zegt ze. “Na afloop blijf ik beschikbaar voor wie nog ergens op vastloopt. Niet om concrete dossiers over te nemen - ik ben geen consultant - maar om mee te denken. Misschien heb ik gewoon de nood om te helpen. Ik haal daar wel voldoening uit.”
In haar lessen merkt ze dat erkenning soms even belangrijk is als inhoud. De job is complexer geworden. De regelgeving uitgebreider.
“Het helpt wanneer mensen voelen dat ze niet alleen staan. We botsen eigenlijk allemaal op dezelfde dingen.”
Eén ding staat voor Charlotte vast: als ze zelf niet meer in de praktijk zou staan, zou ze stoppen met lesgeven.
De regelgeving binnen het omgevingsrecht evolueert te snel om los te staan van het werkveld. Theoretisch kan je een opleiding perfect structureren. Maar zonder voeling met dossiers, met concrete vragen, met echte spanningsvelden… ontbreekt er iets.
“Je wil kunnen antwoorden op cases,” zegt ze. “Niet alleen uitleggen wat er in de wet staat, maar wat het betekent op een bureau.”
Dat verschil voelen deelnemers. En misschien verklaart het waarom velen terugkomen naar haar volgende opleidingen.

03 mrt. 2026 | Escala
Omgevingsrecht
Concrete stappen en checklists om MER-screenings, bevoegdheden en digitale tools correct toe te passen
03 mrt. 2026 | Escala
Omgevingsrecht
Een helder, digitaal en onafhankelijk kader voor milieueffectbeoordeling
29 sep. 2025 | Escala
Omgevingsrecht
Reiner Tijs en zijn collega’s van Forum Advocaten brengen praktijkgerichte kennis over beleid, planning, vergunningen en de actuele rechtspraak hierover
29 sep. 2025 | Escala
Omgevingsrecht
De nieuwe hemelwaterverordening breidt uit naar het openbaar domein. Ontdek hoe juridische regels en technische oplossingen elkaar dienen te versterken in de praktijk